全面地系統地培訓相關專業,注重理論與實踐相結合,注重實踐操作,注重創業型人才的培養和服務,注重學以緻用
中(zhōng)醫養生(shēng)康複班課程大(dà)綱 | |||
7周 (周六、日) | 課程體(tǐ)系 | 課程内容 | 課時 |
中(zhōng)醫基礎理論 | 中(zhōng)醫陰陽五行學說;陰陽的概念、陰陽的基本内容及臨床運用——八鋼辯證(寒熱、虛實、表裏、陰陽);五行的概念、五行的基本内容、五行在臨床上的運用——根據五行相生(shēng)及相克指導髒腑的用藥和治法法則。 中(zhōng)醫藏象學和五髒六腑之間關聯:藏象的概念;五髒、六腑、奇恒之腑的生(shēng)理特點;髒腑與髒器的區别;“心”的概念、主要功能、系統聯系、生(shēng)理功能、功能正常臨床觀察表現;生(shēng)理功能失常常見的病機;“肺”的概念、連屬功能;肺的運動形式;肺的功能正常表現病理表現。 |
8 | |
中(zhōng)醫診斷學 | 面診舌診:中(zhōng)醫望診體(tǐ)系:望診、聞診、問診、切診;望診的定義;望診之望神、望面診之行、望診之舌診;正常舌苔、和各種常見病态舌苔的辨别以及面部全息 手診:手診的概念,手的形态、軟硬所代表的全息含義;手掌的顔色、大(dà)小(xiǎo)、手掌的比例的全息含義;手掌上的各種紋路、皮疣、青筋所代表的含義及所反射的身體(tǐ)狀況。 |
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中(zhōng)醫經絡學 | 中(zhōng)醫經絡之任脈、督脈、手三陽(手太陽小(xiǎo)腸經、手少陽三焦經、手太陽小(xiǎo)腸經)的經脈循行走向;主要病症;手三陰(手太陰肺經、手厥陰心包經、手少陰心經);主治的概要;常用腧穴;取穴要點及總結。 足三陰(足太陰脾經、足厥陰肝經、足少陰腎經)的經脈循行走向、足三陽(組陽明胃經、足少陽膽經、足太陽膀胱經)經脈循行走向;主要病症;主治的概要;常用腧穴;取穴要點及總結。 |
8 | |
解剖學 | 中(zhōng)醫解剖學包括髒腑、經絡、官竅等爲主要内容的器官形态結構,同時器官的位置、精氣血津液也囊括其中(zhōng),相較現代解剖學範圍更廣泛,與臨床實踐聯系更密切。 中(zhōng)醫解剖學内容的整理,不僅有助于中(zhōng)醫規範化的研究,對現代醫學的發展、完善也有促進作用。
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針灸 | 毫針刺法和灸法。毫針刺法從針具的結構、針刺的練習、針刺的操作等方面了解針刺的方法。灸法從常用的艾灸方法分(fēn)類、适應症和禁忌症、注意事項等方面了解艾灸的方法。針灸以針刺艾灸防治疾病的方法。針法是用金屬制成的針,刺入人體(tǐ)一(yī)定 的穴位,運用手法,以調整營衛氣血;灸法是用艾絨搓成艾條或艾炷,點燃 以溫灼穴位的皮膚表面,達到溫通經脈、調和氣血的目的。 |
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針灸練習 | 練針是學習針灸的重要環節,曆代醫家摸索出許多行之有效的方法,并提出一(yī)些精辟的見解,主要可歸納爲四,即:練心意、練指力、練手法、練運氣。 在學習毫針進針法及基本操作的基礎上,通過紙(zhǐ)墊和棉團及自身練針,掌握正确的練針方法,提高指力,熟練手法操作的要領,爲實際操作打下(xià)基礎。 |
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推拿 | 中(zhōng)醫推拿是以陰陽學說、中(zhōng)醫髒腑、中(zhōng)醫診斷、經絡學說,并結合解剖學爲理論基礎,通過手法對人體(tǐ)體(tǐ)表的穴位或特點部位予以刺激,以達到調節機體(tǐ)生(shēng)理、病理狀況,進而實現治療目的。随着其應用和發展,其作用範圍逐漸擴大(dà),現包括保健按摩、運動按摩和醫療按摩等,雖然推拿的目的不同,但其基礎手法類似。我(wǒ)們就對中(zhōng)醫治療推拿的手法進行學習,其他操作自可觸類旁通。 |
8 | |
推拿練習 | 實操:推拿的注意事項;推拿手法的要求;推拿的分(fēn)類(擺動類、摩擦類、震動類、擠壓類、叩擊類、運動關節類) |
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拔罐、刮痧、艾灸 | 常用灸法:直接灸、間接灸、實按灸、懸灸操作手法技巧、原理的講解、使用範圍。灸法日常常見病的取穴與保健調理;灸法的注意事項及調養要求. | 劉老師 | |
拔罐、刮痧、艾灸、練習 | 針灸序言、陰陽學說、五行學說、五髒、六腑、骨骼 關節學、中(zhōng)醫四診、八綱辯證、經絡總論、任督二脈常用穴 手足三陰經的常用穴、手足三陽經的常用穴 灸法基礎知(zhī)識、懸灸技術、鋪灸技術、熱敏灸技術、 隔物(wù)灸技術。
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8 | |
中(zhōng)藥外(wài)用膏藥貼 | 8 | ||
結業考試 | 理論考試+實操考試 | 8 | |
合影結業 | 合影結業 | 4 | |
注:以上課程内容僅作爲一(yī)學期教學大(dà)綱内容,排課時間順序時間按照授課老師教學計劃進行調整安排;教學大(dà)綱以外(wài)授課老師可以增加知(zhī)識課程(不計作教學大(dà)綱内容)! |
中(zhōng)醫養生(shēng)康複班課程大(dà)綱 | |||
7周 (周六、日) | 課程體(tǐ)系 | 課程内容 | 課時 |
中(zhōng)醫基礎理論 | 中(zhōng)醫陰陽五行學說;陰陽的概念、陰陽的基本内容及臨床運用——八鋼辯證(寒熱、虛實、表裏、陰陽);五行的概念、五行的基本内容、五行在臨床上的運用——根據五行相生(shēng)及相克指導髒腑的用藥和治法法則。 中(zhōng)醫藏象學和五髒六腑之間關聯:藏象的概念;五髒、六腑、奇恒之腑的生(shēng)理特點;髒腑與髒器的區别;“心”的概念、主要功能、系統聯系、生(shēng)理功能、功能正常臨床觀察表現;生(shēng)理功能失常常見的病機;“肺”的概念、連屬功能;肺的運動形式;肺的功能正常表現病理表現。 |
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中(zhōng)醫診斷學 | 面診舌診:中(zhōng)醫望診體(tǐ)系:望診、聞診、問診、切診;望診的定義;望診之望神、望面診之行、望診之舌診;正常舌苔、和各種常見病态舌苔的辨别以及面部全息 手診:手診的概念,手的形态、軟硬所代表的全息含義;手掌的顔色、大(dà)小(xiǎo)、手掌的比例的全息含義;手掌上的各種紋路、皮疣、青筋所代表的含義及所反射的身體(tǐ)狀況。 |
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中(zhōng)醫經絡學 | 中(zhōng)醫經絡之任脈、督脈、手三陽(手太陽小(xiǎo)腸經、手少陽三焦經、手太陽小(xiǎo)腸經)的經脈循行走向;主要病症;手三陰(手太陰肺經、手厥陰心包經、手少陰心經);主治的概要;常用腧穴;取穴要點及總結。 足三陰(足太陰脾經、足厥陰肝經、足少陰腎經)的經脈循行走向、足三陽(組陽明胃經、足少陽膽經、足太陽膀胱經)經脈循行走向;主要病症;主治的概要;常用腧穴;取穴要點及總結。 |
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解剖學 | 中(zhōng)醫解剖學包括髒腑、經絡、官竅等爲主要内容的器官形态結構,同時器官的位置、精氣血津液也囊括其中(zhōng),相較現代解剖學範圍更廣泛,與臨床實踐聯系更密切。 中(zhōng)醫解剖學内容的整理,不僅有助于中(zhōng)醫規範化的研究,對現代醫學的發展、完善也有促進作用。
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針灸 | 毫針刺法和灸法。毫針刺法從針具的結構、針刺的練習、針刺的操作等方面了解針刺的方法。灸法從常用的艾灸方法分(fēn)類、适應症和禁忌症、注意事項等方面了解艾灸的方法。針灸以針刺艾灸防治疾病的方法。針法是用金屬制成的針,刺入人體(tǐ)一(yī)定 的穴位,運用手法,以調整營衛氣血;灸法是用艾絨搓成艾條或艾炷,點燃 以溫灼穴位的皮膚表面,達到溫通經脈、調和氣血的目的。 |
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針灸練習 | 練針是學習針灸的重要環節,曆代醫家摸索出許多行之有效的方法,并提出一(yī)些精辟的見解,主要可歸納爲四,即:練心意、練指力、練手法、練運氣。 在學習毫針進針法及基本操作的基礎上,通過紙(zhǐ)墊和棉團及自身練針,掌握正确的練針方法,提高指力,熟練手法操作的要領,爲實際操作打下(xià)基礎。 |
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推拿 | 中(zhōng)醫推拿是以陰陽學說、中(zhōng)醫髒腑、中(zhōng)醫診斷、經絡學說,并結合解剖學爲理論基礎,通過手法對人體(tǐ)體(tǐ)表的穴位或特點部位予以刺激,以達到調節機體(tǐ)生(shēng)理、病理狀況,進而實現治療目的。随着其應用和發展,其作用範圍逐漸擴大(dà),現包括保健按摩、運動按摩和醫療按摩等,雖然推拿的目的不同,但其基礎手法類似。我(wǒ)們就對中(zhōng)醫治療推拿的手法進行學習,其他操作自可觸類旁通。 |
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推拿練習 | 實操:推拿的注意事項;推拿手法的要求;推拿的分(fēn)類(擺動類、摩擦類、震動類、擠壓類、叩擊類、運動關節類) |
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拔罐、刮痧、艾灸 | 常用灸法:直接灸、間接灸、實按灸、懸灸操作手法技巧、原理的講解、使用範圍。灸法日常常見病的取穴與保健調理;灸法的注意事項及調養要求. | 劉老師 | |
拔罐、刮痧、艾灸、練習 | 針灸序言、陰陽學說、五行學說、五髒、六腑、骨骼 關節學、中(zhōng)醫四診、八綱辯證、經絡總論、任督二脈常用穴 手足三陰經的常用穴、手足三陽經的常用穴 灸法基礎知(zhī)識、懸灸技術、鋪灸技術、熱敏灸技術、 隔物(wù)灸技術。
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中(zhōng)藥外(wài)用膏藥貼 | 8 | ||
結業考試 | 理論考試+實操考試 | 8 | |
合影結業 | 合影結業 | 4 | |
注:以上課程内容僅作爲一(yī)學期教學大(dà)綱内容,排課時間順序時間按照授課老師教學計劃進行調整安排;教學大(dà)綱以外(wài)授課老師可以增加知(zhī)識課程(不計作教學大(dà)綱内容)! |